WordPress.org – instalacja

Opis dotyczy samodzielnej (ręcznej) instalacji.

Na co zwrócić uwagę wybierając hosting

A właściwie na co ja zwracam uwagę.
Cena – czy podana cena jest ceną netto czy brutto oraz czy koszt jest cały czas taki sam czy to może tylko cena za pierwszy miesiąc albo rok, a za kolejne jest zdecydowanie wyższa.
Ilość użytkowników – ważne żeby limit nie dotyczył ilości odsłon, lub ilości użytkowników, tylko ilości unikalnych użytkowników (UU).
Przestrzeń dyskowa lub pojemność strony www – najlepiej jak jest bez limitu, jeśli tak nie jest to dobrze jest sobie przekalkulować czy dana pojemność nam wystarczy czy po roku użytkowania będziemy musieli zrezygnować lub wybrać dużo droższy pakiet.
Transfer – koniecznie bez limitu.
Ilość domen i subdomen – najlepiej jak jest bez limitu.
Ilość baz danych (MySQL), kont FTP i kont e-mail – nie musi być bez limitu, ale żeby była to jakaś przyzwoita ilość.
Backup danych – ważne żeby był, czym częśćiej tym lepiej.
Warto również zwrócić uwagę czy firma oferująca nam hosting nie zablokuje nam strony, po przekroczeniu określonych limitów.
Przed zakupem należy przejrzeć szczegółową specyfikację wybranego hostingu.

Ranking hostingów:
http://top100.wht.pl/

Przykładowe hostingi:
https://zenbox.pl/
https://linuxpl.com/
https://superhost.pl/
https://www.lh.pl/
https://www.ovh.pl/
https://dhosting.pl/
https://www.nazwa.pl/
https://home.pl/

Pomoce dydaktyczne

Korzystając z Wyszukiwarki zasobów ORE IP2 można znaleźć wiele ciekawych materiałów.

Materiały związane z nauczaniem matematyki:

a) Dla szkoły podstawowej

• Zbiór zadań dla nauczycielek i nauczycieli matematyki uczących w klasach 2 i 3 szkoły podstawowej, rok 2012.
• Zbiór zadań dla nauczycielek i nauczycieli matematyki uczących w klasach 2 i 3 szkoły podstawowej, rok 2011
• Zbiór zadań z matematyki dla klasy 2 i 3 szkoły podstawowej, rok 2012.
• Zbiór zadań z matematyki dla klasy 2 i 3 szkoły podstawowej, rok 2011.
• Karty pracy (MAT29) : bajki matematyczne, rok 2015.
• Zbiór zadań dla nauczycielek i nauczycieli matematyki uczących w klasach 4, 5 i 6 szkoły podstawowej, rok 2012.
• Zbiór zadań dla nauczycielek i nauczycieli matematyki uczących w klasach 4, 5 i 6 szkoły podstawowej, rok 2011.
• Zbiór zadań z matematyki dla klas 4, 5 i 6 szkoły podstawowej, rok 2012.
• Zbiór zadań z matematyki dla klas 4, 5 i 6 szkoły podstawowej, rok 2011.
• Karty pracy dla klas IV–VI szkoły podstawowej, rok 2013.
• Zrozumieć matematykę – podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zbiór zadań – klasa IV, rok 2014.
• Zrozumieć matematykę – podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zbiór zadań – klasa V, rok 2014.
• Zrozumieć matematykę – podręcznik, zeszyt ćwiczeń, zbiór zadań – klasa VI, rok 2014.
• e-Matematyka – klasa IV, rok 2015.
• e-Matematyka – klasa V, rok 2015.
• e-Matematyka – klasa VI, rok 2015.
• Matematyczne początki – podręcznik dla klasy 4 szkoły podstawowej, rok 2012.
• Matematyczne zmagania – podręcznik dla klasy V szkołypodstawowej, rok 2012.
• Z matematyką na Ty – podręcznik dla VI klasy szkoły podstawowej, rok 2012.
• Piktogramy małe, rok 2012.
• Gry strategiczne, rok 2013.

b) Dla gimnazjum

• Zbiór zadań dla nauczycielek i nauczycieli matematyki uczących w klasach 1, 2 i 3 gimnazjum, rok 2012.
• Zbiór zadań dla nauczycielek i nauczycieli matematyki uczących w klasach 1, 2 i 3 gimnazjum, rok 2011.
• Zbiór zadań z matematyki dla klas 1, 2 i 3 gimnazjum, rok 2012.
• Zbiór zadań z matematyki dla klas 1, 2 i 3 gimnazjum, rok 2011.
• Karty pracy dla gimnazjum, rok 2013.
• Polubić matematykę – podręcznik dla I klasy gimnazjum, rok 2012.
• Poznać matematykę – podręcznik dla II klasy gimnazjum, rok 2012.
• Zrozumieć matematykę – podręcznik dla III klasy gimnazjum, rok 2012.
• Plansze statyczne, rok 2013.

c) Dla szkół ponadgimnazjalnych

• Zbiór zadań dla nauczycielek i nauczycieli matematyki uczących w szkołach ponadgimnazjalnych, rok 2012.
• Zbiór zadań dla nauczycielek i nauczycieli matematyki uczących w szkołach ponadgimnazjalnych, rok 2011.
• Zbiór zadań z matematyki dla szkół ponadgimnazjalnych, rok 2012.
• Zbiór zadań z matematyki dla szkół ponadgimnazjalnych,  rok 2011.
• Kompendium wiedzy, część 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, rok 2015.
• Wespół w zespół z matematyką bez granic do matury I, rok 2012.
• Wespół w zespół z matematyką bez granic do matury II, rok 2012.
• Wespół w zespół z matematyką bez granic do matury III, rok 2012.
• Matematyka dla liceum, rok 2013.

Więcej

WordPress.com czy WordPress.org?

Małe porównanie WordPress-owe.

WordPress.com (Korzysta z tego samego oprogramowania co WordPress.org, prowadzony przez zespół programistów Automattic, użytkownicy korzystają jak z kreatora stron online)

+ Bardziej intuicyjny i przyjazny interfejs.
+ Prosty w obsłudze.
+ Zainstalowany pakiet wtyczek.
+ Strona dostępna pod adresem nazwa.wordpress.com
+ Można wykupić własną domenę.
+ Można zamiportować wpisy i komentarze z innego systemu (przenieść bloga z innego miejsca np. z Bloggera)
+ Możliwość wejścia do kokpitu jak w wordpress.org
+ Możliwość dodawania innych osób tworzących stronę/bloga i nadawania im różnych uprawnień.
– 3 GB wolnej przestrzeni (chcąc więcej trzeba wykupić, któryś z planów).
– Nie można instalować swoich wtyczek w bezpłatnym planie.
– Nie można zmieniać kodu, ani stopki w bezpłatnym planie.
– Nie całkowicie spolszczony panel administratora.
– W bezpłatnym planie mogą się wyświetlać reklamy w postach (nie zaobserwowałam, żeby się wyświetlały, ale przy przeglądaniu strony z konta administratora pojawia się taka informacja, że w tym miejscu mogą się pojawić kiedyś reklamy).
– Wybierając płatne plany, to najtańszy plan (71,88 $) wychodzi zdecydowanie drożej niż hosting u sprawdzonego i ogólnie polecanego usługodawcy, a nie daje tyle możliwości.

WordPress.org (Platforma blogowa, CMS do tworzenia stron)
+ Instalacja jest dość prosta.
+ Możliwość instalacji dowolnych wtyczek, a co za tym idzie ogromne możliwości.
+ Możliwość dokonywania zmian w kodzie.
+ Prosty w obsłudze.
+ Po zainstalowaniu wtyczki jetpack i założeniu bezpłatnego konta na wordpress.com uzyskujemy dodatkowo możliwość tworzenia strony spod wordpress.com (z tamtym bardziej przejrzystym interfejsem).
+ Można zaimportować wpisy i komentarze z innego systemu (przenieść bloga z innego miejsca np. z Bloggera).
+ Możliwość dodawania innych osób tworzących stronę/bloga i nadawania im różnych uprawnień.
– Trzeba wykupić hosting i domenę.
– Trzeba zainstalować WordPressa (niektóre hostingi oferują taką usługę za darmo lub mają możliwość instalacji różnych CMS-ów).

Ja osobiście wolę WordPress.org, bo lubię mieć wszystko pod kontrolą. Jeśli jednak chcesz pierwsze wypróbować WordPressa to polecam WordPress.com, nic to nie kosztuje i w każdej chwili możesz usunąć stronę. Jeśli chcesz stworzyć małą stronkę (np. informacyjną o swojej firmie) to lepiej zrobić to pod WordPress.com i wykupić dla niej domenę. Jeśli chcesz tworzyć bardziej rozbudowany serwis niedużym kosztem, to zdecydowanie polecam WordPress.org.